马克思主义与当代 论文

　　(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

　　专题一 马克思主义的含义

　　马克思主义是在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的优秀成果——德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。

　　马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

　　共产主义理想一定会实现，是以人类社会发展规律以及资本主义社会的基本矛盾发展为依据的。马克思主义不仅从社会形态交替规律上对共产主义理想实现的必然性作了一般性的历史观论证，而且通过对资本主义的具体剖析，作了具体实证的证明。

　　马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命，使社会主义由空想成为科学。马克思主义创立科学的实践观，实现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，使得马克思主义哲学成为哲学史上的伟大变革。

　　专题三 马克思主义科学性与革命性的统一

　　最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义与历史唯物主义。

　　政治立场是致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。

　　与时俱进的理论品质是其始终保持蓬勃生命力的关键所在。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。

　　最崇高的社会理想是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。

　　专题四 学习马克思主义理论的意义和方法

　　学习和掌握马克思主基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。只有学习、掌握马克思主义作为行动的指南，才能有效地整合各种各样的利益诉求和价值观念，在全社会形成强大的凝聚力和共同意志。

　　学习马克思主义理论，我们应该做到：①学习理论，武装头脑;②坚持和弘扬理论联系实际的学风;③用科学的态度对待马克思主义。

　　历年真题：

　　(1991文，6)马克思一生最重要的理论发现是( )

　　A.无产阶级革命和无产阶级专政学说 B.社会主义和共产主义学说

　　C.唯物史现和剩余价值学说 D.关于无产阶级政党和无产阶级领袖的学说

　　(2010，1)马克思主义追求的根本价值目标是( )

　　A.实现人的自由而全面的发展 B.实现人类永恒不变的普适价值

　　C.建立一个四海之内皆兄弟的大同世界 D.建立一个自由，平等，博爱的理性王国

　　(2011，20)19世纪中叶，马克思恩格思把社会主义由空想变为科学，20.19世纪中叶，马克思恩格思把社会主义由空想变为科学，奠定这一飞跃的理论基石是( )

　　A.阶级斗争说 B.劳动价值论

　　C.唯物史观 D.剩余价值论

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　　(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

　　(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

一、马克思主义哲学的产生

(1)社会历史条件：19世纪40年代欧洲资本主义经济高度发展，资本主义社会矛盾激化，无产阶级同资产阶级的冲突日益尖锐，为马克思主义哲学的产生提供了社会实践的基础和阶级条件。

(2)自然科学前提：19世纪自然科学的发展，其中具有代表性的三大发现(细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文生物进化论)为马克思主义哲学的产生奠定了自然科学基础。

(3)理论来源：英国古典经济学、法国空想社会主义所提供的思想材料，特别是德国古典哲学中黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物主义的“基本内核”，成为马克思主义哲学的直接理论来源。

二、马克思主义哲学的本质特征

马克思主义哲学是以实践为基础的革命性和科学性的统一。

(1)实践性。马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上科学性和革命性的统一。实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的最主要特征。

(2)革命性。马克思主义哲学的革命性，主要表现在：①它是为无产阶级革命地认识世界和改造世界服务的，是无产阶级革命的思想体系。②它主张打破旧世界，创立新世界，是具有彻底批判精神的理论。③马克思主义哲学对自己的学说也采取批判的、革命的态度。它从来不把自己的学说看作是最终完成的真理体系。恰恰相反，马克思主义哲学认为自己只是开辟了真理认识的道路。

(3)科学性。马克思主义哲学的科学性，主要表现在：①理论体系的完整性和彻底性。②实事求是的客观性原则。“实事求是”是马克思主义哲学理论的精髓。

三、马克思主义哲学的中国化

(1)马克思主义哲学中国化的概念：马克思主义哲学中国化是把马克思主义哲学的基本原理同中国革命和建设的具体实际及中国哲学的优秀传统相结合，以中华民族的风格和形式表现出来并有所发展，为中国人民所掌握。

(2)马克思主义哲学中国化的依据：第一，马克思主义哲学发展的内在要求;第二，中国革命和建设的客观需要;第三，中国传统文化中存在大量朴素唯物主义与辩证法的思想精华。

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　　湘潭大学马克思主义学院介绍

　　学院名称及机构设置：2013年7月，学校由马克思主义理论教学研究部恢复马克思主义学院。学院设教育部重点研究基地毛泽东思想研究中心、湘潭大学中国共产党文化资源研究中心等研究机构，承担毛泽东思想研究等特色科研任务;设思想道德修养和法律基础(含形势与政策)、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论、中国近现代史纲要等4个课程教研组，承担全校思想政治理论课教学与研究任务;同时也承担全校研究生思想政治理论课教学的组织领导工作;有马克思主义中国化博士点、马克思主义基本原理一级学科硕士点及思想政治教育本科专业，承担相应的人才培养任务。现任院长为教育部长江学者李佑新教授。

　　师资队伍：学院现有专职教师35人，其中教授11人，副教授7人，博士14人，在读博士9人。教育部长江学者特聘教授1人、国家社科基金评委1人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人、湖南省普通高校学科带头人培养对象1人、省级青年骨干教师3人。哲学系、历史系多名教师兼任了思想政治理论课的教学工作。

　　学科建设：学院现有马克思主义中国化博士点、马克思主义理论一级学科硕士点。马克思主义中国化学科为国家重点(培育)学科。毛泽东思想研究协同创新中心入选湖南省首批2011计划。

　　科学研究：从2010年以来，我院教师发表CSSCI期刊论文50多篇，其中二类以上期刊论文12篇;主持国家社科基金重点项目1项，省部级科研项目18项;出版学术著作17部;获省部级二等奖2项;主办国内会议1次，国际会议1次;

　　教育教学：学院承担全校本科生思想理论课教学任务。思想道德修养与法律基础，3学分，排第1学期;中国近现代史纲要，2学分，排第2学期;马克思主义基本原理，3学分，排第5学期;毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论，6学分，排第6学期;形势与政策，2学分，排第7学期。各门课程均采用全国统编马克思主义理论研究和建设工程重点教材。面向硕士研究生开设中国特色社会主义理论与实践、马克思主义与社会科学方法论(文科)、自然辩证法(理科)3门课程;面向博士研究生开设中国马克思主义与当代、马克思恩格斯列宁经典著作选读2门课程，均由全校资深专家以专题讲座形式授课。

　　承担校级以上教改课题10项;《马克思主义基本原理》课程为湖南省精品课程;思想政治理论课教师中，1人入选全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划;1人入选湖南省优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划;1人获评湖南省思想政治理论课教学能手;

　　人才培养：现每年招收博士研究生约10人、硕士研究生20人左右。思想政治教育本科专业暂未招生。

　　服务社会：我校是全国高校思想政治理论课骨干教师社会实践研修基地(湖南)的依托单位。

　　马克思主义学院网站链接：http://mks.xtu.edu.cn/

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